妍求學中的第一個學校日,剛好碰到台藝大的新生訓練,所以這次把拔扛著二個女兒一起參加,還好整個過程都很乖沒吵到人,自己在旁邊玩,二個人一起在走廊散步!(把拔帶好像乖多了)

回來後,看到了老師發回來的座談紀要,主要是說明教學和評量計畫及班級經營方向,還有一些需要家長配合的事項。

1. 學習評量的部份:首重學習態度,評量不只是考試,學習過程的評量和結果同樣重要,所以老師對孩子是要求從嚴,認定從寬,有用心就好。所以成績不是結果,過程中會採各種方式管道評量孩子的學習成果,包含複習、操作、態度和口頭發表.....等等的表現來評估。

>妍其實上課很認真,做事也很負責,上課也很勇於上台,感覺到她真的進步很多,但真的唯一要挑剔的就是不夠細心,一開始寫聯絡簿還好,到了這幾天,有夠誇張,不只漏寫還會寫錯。

2. 每天一定要抽空幫孩子簽聯絡簿,並叮嚀孩子要用心完成訂正的工作。

>現在我每天看聯絡簿和檢查功課都很仔細,但不太細心的她拿作業給我檢查時,總是會少寫幾個聲符或描寫,真的要加強她用心的程度了,當然看到寫的不好或歪歪扭扭的字一定請她擦掉重寫。

3. 培養孩子的自理能力,孩子該負的責任或該做的事,都要親力親為,不可代為完成。

>生活自理這項在妍來說不算是個問題,因為我太嚴格而且也不是個溺愛孩子的媽媽,所以她的事都要自己做,包括準備書包餐具、衣服、檢查功課.....,我已經提醒過她:媽媽不會因為你忘了帶東西而幫妳送去學校,沒帶就沒帶,後果自己負責!以後自己記得。
還有小小家事也一定讓她做,人生不是只有讀書最重要。

4. 早餐希望可以在家吃完再到學,因為到學校後並不會有充裕的時間吃早餐,若帶去可能沒有時間好也有時可能忘了吃;而小學已不提供點心,有需要可以帶小麵包或點心充飢,但不要帶零食糖果。

>早餐對孩子真的很重要,所以要求妍一定要早起,這樣才有時間好好的享用早點,雖然說可以帶點心,但我也僅止於在開學前一~三天讓她帶去,我希望她能早餐吃飽,不要心裡還有依賴想說還有點心可以吃,而早餐就隨便吃幾口就算了,而吃了點心也會影響到中午午餐的食量。

另外,老師提出了一個很重要的觀念,孩子的表現和家長的面子,千萬不要混為一談,考不好或是孩子有什麼樣的行為偏差,大人不要為了好面子,而只會去責罰孩子,只是一味的阻止並無法治本,應該要盡力去了解孩子的內心,去關心孩子的狀況,陪孩子一起共同面對。
這老師的觀念實在是很棒了,我真的由衷的佩服,也很感激她是如此的重視孩子。

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Claire 甜蜜小家

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