Claire 甜蜜小家

上了三天的課，氣氛都很愉快很和樂，呵～代表媽媽的耐心指數提高很多！
 

每天早上的起床故事，讓兩個孩子爭著早起，真是訓練孩子自動起床的好方法，在兩個還會搶著去選繪本給媽媽唸時，只有媽媽還一直想賴床。

起床後就是享用早餐和做家事時間，因為孩子是家庭的一分子，所以要培養她們做家事的習慣，是想讓她們對這個家產生認同和歸屬感，使她們有責任感，孩子不是讀好書才叫盡責，在完成家事後即使只有鼓勵或讚賞，她們也很開心，因為她們知道自己能獨立做好一件事，並且有能力幫忙爸爸媽媽。

妍和芸分工拖完地後，妍先開心的跑來問我：＂馬麻，我棒嗎？＂我給了她一個大大的擁抱和親吻說：＂妳真的好厲害，整個房子都被妳們擦的亮晶晶的！＂；妍馬上報以燦爛的笑容；妹妹也來討賞，我一樣也給了她一個擁抱和親kiss。

而我洗完衣服，她們就幫忙收衣摺衣，姐妹分別摺自己的衣服，其實只要明確的告訴孩子並且分配妥當，孩子一起做事也不會吵架。做家事，讓兩個人學會了分工合作，也從中得到了快樂，媽媽我也很坐享其成，比起妍去上學時，我輕鬆很多。

休息一下，就準備開始一天的課程嚕！我沒有排很滿，因為暑假幹嘛要逼的那麼緊，一天只安排了三科，一堂課也不超過1小時間。

課程我是使用電子腦教學，利用電腦接上電視，還特別還買了無線的鍵盤滑鼠組，方便和她們一起坐在沙發上使用。

電腦教學很方便，省下彩色列印的錢，也不浪費紙張，尤其大人怕英文發音不是很正確時，直接使用網路真人發音就安心啦！不用擔心會誤人子弟。

在上完英文課，我會把單次上課的單字寫成一頁，這是參考成寒＂早早開始，慢慢來＂這本書，她說人一天記憶差不多只記到7~9個，所以每天記八個剛剛好，做成小冊子也方便攜帶，出門有空也可以玩玩單字。
  

當一個課程教完後就是妍練習的時間，目前練寫的只有英文字母和注音符號，我注重的是筆劃而不是量，所以每天也只練寫兩個英文單字和兩個注音符號，學正確的筆順並且記住比較要緊。

每次教學的時間差不多都在40~50分鐘左右，若有提早結束，數學益智書就常被妍拿來當空檔的遊戲書，她好樂中於做數學！
 

姐姐在練寫時，妹妹就在旁邊畫圖，不然就是跟著我走來走去～不過，她也算配合度不錯，請她不要吵姐姐時還會乖乖的聽話。

這幾天下來，兩個人大部份時間都能和平相處，各自看各自的書，不然就是妍會說故事給妹妹聽，看完書，兩個人又開始玩角色扮演，一個當老闆點菜另一個當客人，這個老遊戲她們都樂此不彼吔！

下午有空就帶出門逛逛，不然就是去學校玩！（但去一次我就嚇死了，小黑蚊把我整條腿叮成紅豆冰啦）

出去跑一跑，跳一跳～晚上比較好睡。

芸愛走平衡木，雖還需要人家牽，但走的速度還蠻快的吔！

本來很擔心她們看到對象是媽媽就會耍賴不聽話，但這幾天下來，她們全沒有排斥感或覺得無趣，其實教孩子很簡單，不需要花招也不需要準備一堆笑話，因為我不是當個的老師，只是當個引導者同時也身兼學習者而已，和她們一起唸一起唱一起大聲讀，一起玩的的學習成果比刻板教學好很多。

現在晚上，多了全家人一起分享著今天學習的成果或作品的時間，這樣的日子～好充實好滿足啊。